31 марта на площадке Института родных языков стартовал цикл вебинаров, посвящённых Дню славянской письменности и культуры. Тематика выступлений первого семинар была посвящена проблемам изучения диалектологии в школе. В настоящее время диалекты постепенно уходят под мощным влиянием русского литературного языка: забываются диалектные слова и фразеологизмы, постепенно исчезают фонетические и грамматические особенности. Вместе с тем, данные русской диалектологии могут послужить базой для понимания многих фактов исторической грамматики русского языка, предоставляют школьникам богатый материал для знакомства с особенностями различных жанров русского фольклора. В этой связи изучение диалектологии в школе получает особенную важность, поскольку служит целям воспитания культурного, интеллигентного, образованного выпускника, имеющего представление о духовной и материальной культуре русского народа, истории России и русского языка.

Спикерами вебинара «Русские диалекты в контексте славянской культуры» стали Ирина Александровна Горбушина, кандидат фил. наук, научный сотрудник отдела этимологии и ономастики Института русского языка им. В.В. Виноградова РАН; Ольга Евгеньевна Кармакова, кандидат фил. наук, заведующий отделом диалектологии и лингвистической географии Института русского языка им. В.В. Виноградова РАН; Дмитрий Михайлович Савинов, доктор фил. наук, ведущий научный сотрудник отдела фонетики Института русского языка им. В.В. Виноградова РАН, ведущий специалист словарного отдела Института родных языков (модератор мероприятия); Татьяна Николаевна Коробейникова, кандидат фил. наук, научный сотрудник отдела фонетики Института русского языка им. В.В. Виноградова РАН; специалист словарного отдела Института родных языков; Елена Владимировна Корпечкова, младший научный сотрудник отдела фонетики Института русского языка им. В.В. Виноградова РАН, старший преподаватель кафедры начального филологического образования им. М.Р. Львова МПГУ. 

В режиме видеоконференции в вебинаре приняли участие более 900 человек из 59 регионов Российской Федерации. Основную аудиторию составили преподаватели русского языка и литературы, преподаватели родных языков, учителя начальных классов. 

Русским диалектам в контексте славянской культуры было посвящено выступление Ирины Александровны Горбушиной, кандидата фил. наук, научного сотрудника отдела этимологии и ономастики Института русского языка им. В.В. Виноградова РАН. В своем выступлении докладчик коснулась содержания таких терминов, как «диалект», «носитель литературного языка», «носитель диалекта». Ирина Александровна подробно остановилась на диалектных группах, основных признаках севернорусского и южнорусского наречия, особенностях московского, петербургского и других говоров.

Ольга Евгеньевна Кармакова, кандидат фил. наук, заведующий отделом диалектологии и лингвистической географии Института русского языка им. В.В. Виноградова РАН представила доклад «Что кому нравно, то и любо»: о диалектизмах в русской литературе». В своем выступлении Ольга Евгеньевна дала краткую характеристику фонетических, грамматических, словообразовательных, лексических, этнографических и семантических диалектизмов; на ярких примерах продемонстрировала изобразительно-выразительную роль диалектизмов в художественных произведениях при создании речевой характеристики персонажей, усиления экспрессивной окраски текста.

Особую методическую ценность для педагогов общеобразовательных организаций имело выступление Татьяны Николаевны Коробейниковой, кандидата фил. наук, научного сотрудника отдела фонетики Института русского языка им. В.В. Виноградова РАН; специалиста словарного отдела ФГБУ ФИРЯ. Татьяна Николаевна поделилась практическим опытом изучения диалектологии на уроках русского языка в 6 классе с использованием интерактивных технологий. «Для того, чтобы сделать знакомство с диалектологией более интересным, необходимо использовать аудиозаписи речи диалектоносителей, организовывать работу с диалектными словарями, словами-регионализмами, этнографизмами», – подчеркнула докладчик. В своем выступлении она продемонстрировала примеры использования интерактивных заданий, построенных на основе использования диалектологических карт, дала несколько ценных советов по методике работы с диалектологическими заданиями на уроках с детьми разного возраста.

Методике работы со школьными диалектными словарями на уроке русского языка было посвящено выступление Елены Владимировны Корпечковой, младшего научного сотрудника отдела фонетики Института русского языка им. В.В. Виноградова РАН; старшего преподавателя кафедры начального филологического образования им. М.Р. Львова МПГУ. Елена Владимировна представила краткий обзор диалектных словарей, которые можно использовать на уроках русского языка в общеобразовательных организациях.

Следующий вебинар из цикла вебинаров, посвящённых Дню славянской письменности и культуры, – «Русский язык на перекрестке эпох и культур» – состоится 14 апреля 2022 года. Он будет посвящен лингвокультурологическому аспекту изучения русского языка. На разнообразном языковом материале будет показано, что русские топонимы, антропонимы, заимствования и исконная русская лексика являются важными источниками познания русской национальной культуры и истории, свидетельствующими о постоянном пополнении и обогащении русского языка на протяжении всего процесса его исторического развития.

Теги: Мероприятия