Подведены итоги Всероссийского конкурса на лучшее сочинение о своей культуре на русском языке и лучшее описание русской культуры на родном языке

В 2026 году конкурс объединил 615 участников из 82 субъектов Российской Федерации, а также представителей двух стран СНГ. Работы были представлены на 38 родных языках народов России, что наглядно демонстрирует богатство языкового и культурного разнообразия страны.

Конкурс проводился среди пяти возрастных групп: обучающихся 4–5, 6–7 и 8–9 классов, обучающихся 10–11 классов и студентов профессиональных образовательных организаций, а также студентов образовательных организаций высшего образования.

В этом году участникам были предложены тематические направления, охватывающие вопросы сохранения языков, культурного наследия и исторической памяти, а также юбилейные даты в истории литературы и культуры: от тем, посвящённых Международному десятилетию языков коренных народов и Году единства народов России, до направлений, связанных с Великой Отечественной войной, фольклором народов России, народными традициями и произведениями классической литературы.

По результатам экспертной оценки определены 19 победителей, 23 призёра II степени и 17 призёров III степени. С приказом об итогах, а также списками победителей, призёров и лауреатов можно ознакомиться на официальном сайте конкурса: https://sochinenie.natlang.ru/documents-2025/

Конкурс направлен на осмысление культурного наследия народов России через практику письма и двуязычного самовыражения. Участники создавали тексты о своей культуре на русском языке и описывали русскую культуру на родных языках, что способствует углублению межкультурного взаимопонимания и сохранению языкового разнообразия.

«Конкурс показывает, что язык — это не только средство коммуникации, но и способ мышления, форма существования культуры и коллективной памяти. Когда школьники и студенты пишут о своей культуре на русском языке и одновременно осмысляют русскую культуру на родных языках, формируется пространство диалога, в котором каждая культура не утрачивает уникальности, а раскрывается в сопоставлении с другой. Такая практика способствует формированию у молодёжи целостного представления о многоязычной России, укрепляет чувство сопричастности к общему культурному пространству и поддерживает сохранение языков как носителей исторического опыта и ценностей», — отметила директор Федерального института родных языков Эсет Ибрагимовна Бокова.

Конкурс ежегодно проводится с 2021 года Федеральным институтом родных языков народов Российской Федерации при поддержке Министерства просвещения России.