Представляем третий номер «Вестника Института родных языков»

Как научные исследования помогают решать повседневные задачи педагога? Новый выпуск объединяет 10 статей, в которых вопросы развития языкового образования рассматриваются в тесной связи с практикой преподавания.

Авторы исследуют мотивацию к изучению родных языков, принципы создания современных учебников, возможности цифровых ресурсов и игровых технологий. Делятся опытом обучения русскому, татарскому, бурятскому и хакасскому языкам — от занятий с дошкольниками до подготовки будущих педагогов.

Нормативно-правовые основы деятельности образовательных организаций с этнокультурной направленностью рассматривает в своей статье директор Федерального института родных языков Эсет Бокова. На примере Всероссийского конкурса «Лучший учитель родного языка и родной литературы» заместитель директора Института Марина Мизова раскрывает возможности профессионального роста педагогов и обмена опытом.

Выпуск адресован учителям, воспитателям, методистам, исследователям, руководителям образовательных организаций — всем, кто работает над содержанием и качеством языкового образования.

Журнал издаётся Федеральным институтом родных языков при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации с 2025 года.

→ Читайте третий номер на сайте: https://lang-rf.ru/page67653413.html