19 февраля состоялся круглый стол в рамках декады родных языков малочисленных народов Севера Республики Саха (Якутия), организован Ассоциацией чукчей Республики Саха (Якутия). На мероприятии обсуждались вопросы, связанные с состоянием преподавания родного чукотского языка и литературы в образовательных организациях субъектов Российской Федерации, где компактно проживают чукчи, с возможностью использования разнообразных технологий, таких как «языковое гнездо», «мастер – ученик» и т.д. Участниками круглого стола намечены перспективы проведения межрегиональных школьных олимпиад по чукотскому языку.

На круглом столе Е.А. Найденовой, ведущим научным сотрудником отдела полилингвального образования филиала ФГБУ «Федерального института родных языков народов Российской Федерации» в г. Якутске, были освещены технологии и результаты мониторинга состояния развивающей речевой среды на чукотском языке в лингвистическом ландшафте с. Уэлен и с. Ванкарем Чукотского автономного округа. Мониторинг был проведен в рамках выполнения государственного задания Минпросвещения России по теме «Разработка дидактической системы и методики создания развивающей речевой среды на родном языке в образовательных организациях, расположенных в местах проживания коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока РФ». Также ведущий научный сотрудник познакомил участников круглого стола с концепцией методической системы (моделью) развивающей речевой среды на родных языках во внеурочной деятельности школ, реализуемой в форме сетевой языковой онлайн-мастерской «Север-Стрим» этнокультурной и профориентационной направленности. Апробация данной системы (модели) запланирована на базе 12 школ 6 субъектов Российской Федерации, где изучаются чукотский, корякский, ительменский, нивхский, эвенский, ненецкий, хантыйский и саамский языки.

В круглом столе приняли участие представители министерств, Государственного собрания Республики Саха (Якутия) и др. 
Теги: Мероприятия