.png){kind=logo}
Всероссийское антитеррористическое учение прошло в школах и детских садах
Август 19, 2026
Просмотров: 8
В детских садах, школах и колледжах по всей стране 18 и 19 августа прошло всероссийское учение по действиям сотрудников охраны и работников при захвате заложников, нападении с использованием горючих жидкостей и атаке БПЛА. Старт учению дали Министр просвещения РФ Сергей Кравцов и глава МЧС России Александр Куренков.
«В ходе учения мы отрабатываем три учебных вопроса: действия при захвате заложников, при нападении с использованием горючих жидкостей, при атаке беспилотных летательных аппаратов. Готовность к принятию мер во всех этих ситуациях крайне необходима. Важно исключать формальный подход к отработке учебных вопросов. Отмечу, что в учении также принимают участие воспитанники детских садов. В регионы направлены методические рекомендации, которые позволяют психологически и организационно подготовить дошкольников к восприятию и усвоению учебного материала», — отметил Сергей Кравцов.
Он добавил, что Минпросвещения России совместно с МЧС России, МВД России, Росгвардией, региональными органами управления образованием и территориальными органами силовых ведомств проведена комплексная подготовка. Так, в субъекты Российской Федерации ранее направлены рекомендации Минпросвещения России по проведению учений и тренировок, алгоритмы действий в условиях угрозы совершения и при совершении преступления террористической направленности, которые должны быть адаптированы в соответствии со спецификой работы школ и детских садов. Кроме того, в 2026 году учебные заведения получили рекомендации ведомства по действиям при угрозе воздействия БПЛА и объявлении ракетной опасности.
Также специалисты Национального мониторингового центра помощи пропавшим и пострадавшим детям подготовили учебно-методические материалы, направленные на предупреждение вовлечения несовершеннолетних в противоправную деятельность посредством современных дистанционных технологий. Они должны быть размещены в образовательных организациях.
«Вопросы противодействия актам террористической направленности на объектах образования требуют от всех нас самого пристального внимания и максимально слаженных действий. Кроме того, с учетом современных реалий важнейшим направлением остается профилактическая работа по недопущению вовлечения детей в противоправную деятельность», — подчеркнул глава МЧС России Александр Куренков.
Первый заместитель министра просвещения Российской Федерации Александр Бугаев подчеркнул важность информирования в случае возникновения затруднений, требующих разъяснения или другой поддержки федеральных органов исполнительной власти. Кроме того, отмечена важность отработки типовых ошибок межведомственного взаимодействия.
Ключевыми задачами всероссийского учения стали отработка алгоритмов действий в различных ситуациях, проверка систем оповещения, совершенствование информационного взаимодействия образовательных организаций с оперативными службами и антитеррористическими комиссиями.
Кроме того, в рамках учения в региональные органы управления образованием совместным письмом Минпросвещения России и МЧС России направлены подготовленные Ассоциацией организаций и граждан по оказанию помощи пропавшим и пострадавшим детям «Национальный мониторинговый центр помощи пропавшим и пострадавшим детям» учебно-методические видеоматериалы, которые предназначены для использования образовательными организациями в работе по предупреждению вовлечения несовершеннолетних и молодежи посредством современных дистанционных технологий в противоправную деятельность.
Также в ходе учения начата апробация программы «Интерактивный тренинг «Броня», разработанной при участии автономной некоммерческой организации «Диалог». Программа рассчитана на различные категории должностных лиц образовательных организаций, органов управления образованием, правоохранительных органов.
«В ходе учения мы отрабатываем три учебных вопроса: действия при захвате заложников, при нападении с использованием горючих жидкостей, при атаке беспилотных летательных аппаратов. Готовность к принятию мер во всех этих ситуациях крайне необходима. Важно исключать формальный подход к отработке учебных вопросов. Отмечу, что в учении также принимают участие воспитанники детских садов. В регионы направлены методические рекомендации, которые позволяют психологически и организационно подготовить дошкольников к восприятию и усвоению учебного материала», — отметил Сергей Кравцов.
Он добавил, что Минпросвещения России совместно с МЧС России, МВД России, Росгвардией, региональными органами управления образованием и территориальными органами силовых ведомств проведена комплексная подготовка. Так, в субъекты Российской Федерации ранее направлены рекомендации Минпросвещения России по проведению учений и тренировок, алгоритмы действий в условиях угрозы совершения и при совершении преступления террористической направленности, которые должны быть адаптированы в соответствии со спецификой работы школ и детских садов. Кроме того, в 2026 году учебные заведения получили рекомендации ведомства по действиям при угрозе воздействия БПЛА и объявлении ракетной опасности.
Также специалисты Национального мониторингового центра помощи пропавшим и пострадавшим детям подготовили учебно-методические материалы, направленные на предупреждение вовлечения несовершеннолетних в противоправную деятельность посредством современных дистанционных технологий. Они должны быть размещены в образовательных организациях.
«Вопросы противодействия актам террористической направленности на объектах образования требуют от всех нас самого пристального внимания и максимально слаженных действий. Кроме того, с учетом современных реалий важнейшим направлением остается профилактическая работа по недопущению вовлечения детей в противоправную деятельность», — подчеркнул глава МЧС России Александр Куренков.
Первый заместитель министра просвещения Российской Федерации Александр Бугаев подчеркнул важность информирования в случае возникновения затруднений, требующих разъяснения или другой поддержки федеральных органов исполнительной власти. Кроме того, отмечена важность отработки типовых ошибок межведомственного взаимодействия.
Ключевыми задачами всероссийского учения стали отработка алгоритмов действий в различных ситуациях, проверка систем оповещения, совершенствование информационного взаимодействия образовательных организаций с оперативными службами и антитеррористическими комиссиями.
Кроме того, в рамках учения в региональные органы управления образованием совместным письмом Минпросвещения России и МЧС России направлены подготовленные Ассоциацией организаций и граждан по оказанию помощи пропавшим и пострадавшим детям «Национальный мониторинговый центр помощи пропавшим и пострадавшим детям» учебно-методические видеоматериалы, которые предназначены для использования образовательными организациями в работе по предупреждению вовлечения несовершеннолетних и молодежи посредством современных дистанционных технологий в противоправную деятельность.
Также в ходе учения начата апробация программы «Интерактивный тренинг «Броня», разработанной при участии автономной некоммерческой организации «Диалог». Программа рассчитана на различные категории должностных лиц образовательных организаций, органов управления образованием, правоохранительных органов.